初級輔導

〈環境保護因子〉

1.落實導師制度

   • 導師輔導知能訓練、院導師會議、班導師不定期召開班會或個別生活與學習關懷。

2.招募與培育校園輔導種子

   • 每週聚會一次，安排心理健康知能培訓課程/活動，扮演校園輔導種子，關懷同學、轉介有諮商輔導需求學生。

〈個人保護因子〉

1.推廣各類心理健康活動：

   • 分為生命教育、性別平等、心理衛生。

   • 活動形式多元如講座、工作坊、電影討論、擺攤活動、互動式展覽、手作、體驗活動、創意抽獎等。

2.辦理新生入班輔導：

   • 結合新生高關懷測驗實施，宣導生活適應、憂鬱與自殺防治等心理健康概念，對象除大學部外亦擴展實施至碩博班新生，盡量達到全新生普測之目標。

3.製作心理健康宣傳品

二級輔導

〈個別諮商〉

這是一個幫助您自我瞭解、探索及成長的歷程。在心理諮商的過程中，專業輔導老師將提供一對一接納與安全的環境，協助您釐清人際、學習、情緒等各種問題，同時發覺自己的盲點和內外在資源，使您更有勇氣和能力去面對生活中的困擾，也學習更有效的因應壓力、解決問題。

 〈心理測驗〉

心理測驗是探索自己、了解自己的一個好方法，除了個別晤談服務外，中心亦提供許多心理測驗，可以幫助您瞭解自我的人格特質、生涯興趣、學習探索與身心適應狀況等。只要依照自己的需要，直接來學輔中心預約，中心將會安排專業輔導老師與您進行30分鐘初談，並依照您的需求與期待提供適合的測驗，待施測結束後，輔導老師會一起與您探討測驗的結果，期望能藉此協助您對自己有一個更為深入的瞭解，並有助於未來人生的抉擇與經營。除了個別測驗外，班級或團體亦可根據所需至學輔中心預約團體測驗。

三級輔導

〈院心理師個管制度〉

初談時辨識困擾類型，轉介進行後續諮商歷程，另答覆教師及家長的諮詢，協助資源的整合及應用。

〈自殺防治〉

針對自傷、自殺危險或慢性心理疾病的學生，透過召開個案會議、定期心理治療或轉介至醫院精神科就醫等資源連結，以預防再自殺或病情惡化為目標進行服務與轉介。其中轉介醫療採雙向合作方式，一方面依學生需求聘請精神科醫師至本中心不定期駐診，藉以為本校教職員工生提供精神疾病諮詢及心理治療評估之服務；另一方面經由精神科醫師評估後仍需繼續就診者，則轉介至精神科醫師所服務之診所，同時中心亦安排個管員定期追蹤該生就醫情形，並與精神科醫師保持聯繫，以達及時協助。