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教育部函送「校園內訪問交易之爭議態樣」,請同學提高警覺
2026-07-06
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校園內訪問交易之爭議態樣
近日校外人士入校園進行訪問交易衍生之消費糾紛、詐騙等事件通報之爭議態樣,經本部彙整校安通報案件內容如下:
一、出沒校園熱點 (如校內7-11 、圖書館、行政或教學 大樓),以戒心較低之手法誘引學生
(一) 問卷調查 最常見的手法,以「耽誤一分鐘填寫問卷」為藉口接觸學生,隨後演變成長時間的推銷 。
(二) 偽裝身 分 攀談:推銷員自稱是「學長」,利用學緣關係降低學生的防禦心理 。
(三) 直接進入空間:不顧校園安全管理規定,直接進入行政大樓搭訕或進入教室發放傳單 。
二、 說服與簽約手法
(一) 長時間疲勞轟炸:進行長 時間 密集推銷,讓學生因疲累或壓力而簽約 。
(二) 話術模糊總價:強調小額分期 如 每月只要幾百元掩蓋產品總價高達數萬至十餘萬元的事實 。
(三) 要求立即支付小額訂金:要求先付 小額 定金,或以轉帳方式先行支付部分款項 。
(四) 索取敏感個資: 有些廠商要 求對學生的身分證拍照以利簽約 。
三、 售後強硬或解約障礙
(一) 強勢威嚇與誤導:態度轉為兇惡,並誤導學生不得要求退錢 如「已過法定 7 日審閱期」 。
(二) 設置金錢障礙:告知終止契約需支付高額解約金,或直接宣稱不得退款 。
(三) 交付品項瑕疵與解約障礙:寄送包裝受損、實物與購買項目不符、 定價遠高於網路市價,讓學生在發現受騙後難以處理 。
凡於校內發現可疑人士,請立即通報警衛室及校安中心
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